“我不指望你们每个人的字都写得像周晓辉那样好看,但至少得整齐,是吧,郑威。”

    被点到名的郑威拉下了一张苦瓜脸。

    被点到名的陆思意也觉得有些尴尬。

    如果说,周晓辉在班里还保留着一丁点的存在感的话,那就是他的一手好字了。

    在他爸爸妈妈还在世的时候,周晓辉是个幸福的小孩,父母对他的培养很到位,他会打羽毛球,会拉手风琴,还能写一手好字。

    后来父母去世,婶婶嫌他拉手风琴时声音太大,麻烦,他就没有再怎么拉过了。又因为越来越瘦弱,羽毛球也不怎么打了。

    唯一留下的,就是手里的字。

    陆思意本来还担心,他穿越过来之后,写出来的字体会不会和原主的对不上。

    但他今天早晨在家里试了一下,发现由这只手写出的那一行字,间架结构确实比自己写的要好看一些,更加有力,也更加舒展。

    ——原主的肌肉记忆停留在了他的身体里。

    爽姐拉了一把椅子,坐在了讲台后面。

    大家也不说话了,揪着头发开始构思作文。

    陆思意也将思绪扯回了作文纸上。

    然而,刚刚看了两行题目,却又听到后桌的那位学霸用笔尖点了两下桌子。

    紧接着,学霸没有敲他的肩膀,而是将右手伸过来,轻轻拍了拍他右边的胳膊。

    陆思意合理怀疑,是早自习上周晓辉皮包骨头的肩膀,硌到顾畔的手了!

    陆思意扭头,听到顾畔低声说:“笔没水了,借我根笔。”

    “……”

    您上学来是不是只带脑子?

    陆思意拉开笔袋,从里面翻出一根水笔芯,递了过去。