王🜻校长安排我去了后厨。”孙少安没有藏着掖着,直🉰🋀🖏接说了。

    这是🔤🂤🐱瞒不住的。孙少安也没觉得丢人,🕏🈥觉得不好意思。

    “这样啊。少安,你在后厨帮忙,会不会影响学习🁂🂼?”刘根民对孙少安最大的印象就是,学习好。

    刘根民学习也比较认真,考试成绩也不错。

    但跟孙少安一比,就差了不少。

    所以,看到孙少安,刘根民就会想到学习。

    “会影响,不过我会努力学,把这个补回来。”孙少安说到这里,翻出从文化馆借的书🝩🍰🋰,“根民,我去教室看会儿书。”

    “我也去。”刘根民跟着去了。

    到了教室。

    刘根民🕰🍍才🍐🇎🗙发现,孙少安拿的书不是课本,“少安🆯📈,你怎么看养殖方面的书?”

    “我看看能不能找到办👍🇢🚒法,把猪养的更大更肥。”孙少安还是没有藏着掖着,直接说了。

    “那有办法吗🇗😭?”刘根民也想把猪养的更大更肥。

    这个年代,农民对养猪有些‘发怵’。

    养猪是任务。

    大队和个人,都有养猪任务。

    本来养猪应该是个赚钱的路子。

    但不知怎么的,农民养猪不🄑☢仅赚不了什🕏🈥么钱🍦,弄不好还得赔钱。

    所以,农民不太想养猪。

    但不养还不行。

    “应该有。”孙少安不👍🇢🚒说话了,开始认真看书。