朱简烜宣布⛊😪🄎实验室停工后,就马上返回紫禁🛕🜐🁑城见父亲,向皇帝父亲提出了类似想法:

    “父🈻皇,儿臣想从即将前往北美和澳洲🙽🏵🞝的移民家庭中,筛选出🝩🍵一批比较聪明的孩子,来当我自己的工匠学徒。

    “我在往返北美的路上反正无事可做,可以把这些学徒直接带在身😵🅱🊓边教导……🎎”

    大明皇帝朱仲林听🖁完明显一愣,不过很快就就释然了🔳。

    自己这宝贝儿子,朱简烜他现在可是大发明家,大🟘🝟明最有名的大工匠。

    这种大工匠亲自收几🈿🄅🞗十个亲传弟子,再收千儿八百个名义上的学徒都属于正常情况。

    朱简烜以前完全没有收过学徒,才应该算是意外情况,🟏毕竟🆉🍱这孩子😵🅱🊓年龄还小。

    现在看来,⛊😪🄎他只想要收他自己王国的子弟,而😲不要普通工匠,可能是觉得这样的徒弟更加可靠。

    皇帝不觉得这个计划有什么不好的:

    “这个当😭🄤然没问题🖁,我可以下旨给都督府安排。

    “移民都已经集中🖁起来了,现在都住在城外的军营里面,都是按照卫所编制管🎎理的。🌄☌

    “要筛选一批人是非常快的🈜,但前👲🌯提是得有一个简单明确的标准。

    “不能让军官挨😘🁭🉃家挨户的走访,向这些老百姓打听谁家孩子聪明,那根本没有准确性。”

    朱简烜对此倒是早有准备的:

    “📥🜾🇴📥🜾🇴我准备举行两场考试,就考数学知识和学习能力。

    “其他的知识都倾🖁向于积累,💄🏒🙞难以评估真正的天赋水平。

    “只有数😭🄤学,学不会就♮🋰🜿真的学不会,不会就真的👜🉫🊐做不出来。”

    皇帝听了之后点头又摇头:

    “方法倒是没有什么问题,数💄🏒🙞学确实适合用来考察孩子是否聪明。

    “但考试的前提是识字。