一十一章 、学业(1/3)
大学教员办公区的地面被绒布铺满，🁕🅭踩在脚底软绵绵的，在上面走起路更是无声无息。孟惟倚靠在史密斯教授的办公室的门口，怀里抱着夹了一叠厚纸张的文件夹，耐心地等待他会议结束。这年头使用纸质文件的人已经很少了，她怀里抱着的一叠分量不轻，抱久了胳膊也🎍🏱会麻。
孟惟在心里复述了一遍待会儿要跟教授说的话，同时预想了一些他可能要问的事，再一张张清点是否有漏带的文件，还有什么，他还会🚮🖯🖌问什么呢？她也不知道了，只好暂🄞停思考。
掏👔🈤⛻出手机，扫一眼学院跟系里的群聊🁕🅭内容，她在各个群都发🜊了一条同样的消息，已经发出一个小时。
对话要么保持在她最后发送的🎦位置，“请问还有剧团缺📏🙺编剧吗，我叫孟惟，戏剧系.........”
要么被别人轻松的聊天对话🞋刷下去了，没有人回她。上下都看了，🔔⛻☁确实没人提到她。顿了几秒，孟惟把所有群聊删掉，微信程序也关了。
让身体的重心从左边换到右边，甩一甩有点麻的左手。其实她可以坐下，再把文件放在地上。隔壁的办公室门前坐着两个白人女孩，也在等待跟她们的教授会面，正大大咧咧🛀🙕地盘腿坐着，小声笑闹。
孟惟偶尔看那两个白人女孩一眼，这里⛭🝨只有她们三个人，窄窄的走廊，被绒布严严实实裹👽住，密闭成一个温暖安静的空间。她们在这里很惬意，并不紧张，甚至偶有笑声。孟惟也想像她们那样，于是背靠着墙，缓缓下滑。
正当此时，门开了，走出一位个子高挑的长发女孩，两手空空，背着单肩包🝏🎢，见到蹲在地上，一时狼狈站不起来的孟惟，并没有伸手扶她，女孩向下瞥了一眼：“到你了。”
便转身离开，随着她的步伐动作，从单肩包拉链半开处落下一张巴掌大的纸袋，她没费心低头拾🙚起。头昂得高高的，径直走出长廊，按电梯下楼了🎅🎰🔫。
孟惟也没指望她会扶自己，那是同🖺🗫一个系的埃莉诺，北京人。孟惟来自南方，在这里既没有要好的南方朋友，更交🖡不上这种颇有傲气的北方朋友，但她也不是很在乎做孤家寡人。
手撑着地板艰难站起来，孟🞋惟看着掉在门口的垃圾，最终还是伸手捡起皱巴巴的麦当劳薯条纸袋，
塞进自己的口袋里，垃圾🔀留在教授的门口不好看。
史密斯是典型的艺术系教授，已经全面灰白的半长卷发在脑后绑了个辫子，靠在👗办公桌前，双手抱肩，神态是一贯的优游轻松。英国人见了面照例要来一套寒暄，过得好吗，一切顺利吗？最近在忙什么？
来自第三世界的孟惟就没有🞋这份气定神闲的功夫了，她把沉🜊重的文件夹一股脑放在桌上，喃喃用一连串的“很好，很不错”来应答。有些学生会跟教授用这个开场白，不失风趣地聊一聊近况，既能跟教授混熟，又可以在他面前留😓个好印象。
她就做不来这样，孟惟今天的行程很紧，会议结束还🆙🆙要去打工，每一秒都没办法让她放在无关的事上。
教授不坐下，她也不坐，纸🞋🞋质的剧本捏在手上，急急地就进入正题，她要向他证明，自己写🈖的剧本是很好的，值得让系里发给她一笔支持资金。
“您看过我的剧🛹本，您知道，我写得并不差，不是吗？”说这话的时候，孟惟有些不安，此时她庆幸今天打印出了纸质剧本，可以像挡箭牌一样拿在胸前，预备用来抵抗史密斯一切挑剔的问题，也唯有这个，是她仅仅能抓住的救命稻草了。
英国的老师📷，辅导学生时🔀，永远不会说你做得糟透了，大多数🏭的场合会说没问题，很不错，但这绝不能当成真话，往往学生这么相信了，最后到手的成绩却是不及格。
史密斯摸着自己的下巴，停顿片刻，斟酌道：“孟，你知道，剧作者的作品，往往并不能得到每个人的喜爱，因为🖡每个人都有自己的偏好。但即使如此，你的作品在我这里，我永远无法给你一个普通的分数，你🚰的作品总是那么缜密，工整，是结构精致的挂毯。”
孟惟是好学生，🛹在功课上很下功夫的好学生，🝧这是她第一次听史密斯当面认真地点评自己的作品，
孟惟在心里复述了一遍待会儿要跟教授说的话，同时预想了一些他可能要问的事，再一张张清点是否有漏带的文件，还有什么，他还会🚮🖯🖌问什么呢？她也不知道了，只好暂🄞停思考。
掏👔🈤⛻出手机，扫一眼学院跟系里的群聊🁕🅭内容，她在各个群都发🜊了一条同样的消息，已经发出一个小时。
对话要么保持在她最后发送的🎦位置，“请问还有剧团缺📏🙺编剧吗，我叫孟惟，戏剧系.........”
要么被别人轻松的聊天对话🞋刷下去了，没有人回她。上下都看了，🔔⛻☁确实没人提到她。顿了几秒，孟惟把所有群聊删掉，微信程序也关了。
让身体的重心从左边换到右边，甩一甩有点麻的左手。其实她可以坐下，再把文件放在地上。隔壁的办公室门前坐着两个白人女孩，也在等待跟她们的教授会面，正大大咧咧🛀🙕地盘腿坐着，小声笑闹。
孟惟偶尔看那两个白人女孩一眼，这里⛭🝨只有她们三个人，窄窄的走廊，被绒布严严实实裹👽住，密闭成一个温暖安静的空间。她们在这里很惬意，并不紧张，甚至偶有笑声。孟惟也想像她们那样，于是背靠着墙，缓缓下滑。
正当此时，门开了，走出一位个子高挑的长发女孩，两手空空，背着单肩包🝏🎢，见到蹲在地上，一时狼狈站不起来的孟惟，并没有伸手扶她，女孩向下瞥了一眼：“到你了。”
便转身离开，随着她的步伐动作，从单肩包拉链半开处落下一张巴掌大的纸袋，她没费心低头拾🙚起。头昂得高高的，径直走出长廊，按电梯下楼了🎅🎰🔫。
孟惟也没指望她会扶自己，那是同🖺🗫一个系的埃莉诺，北京人。孟惟来自南方，在这里既没有要好的南方朋友，更交🖡不上这种颇有傲气的北方朋友，但她也不是很在乎做孤家寡人。
手撑着地板艰难站起来，孟🞋惟看着掉在门口的垃圾，最终还是伸手捡起皱巴巴的麦当劳薯条纸袋，
塞进自己的口袋里，垃圾🔀留在教授的门口不好看。
史密斯是典型的艺术系教授，已经全面灰白的半长卷发在脑后绑了个辫子，靠在👗办公桌前，双手抱肩，神态是一贯的优游轻松。英国人见了面照例要来一套寒暄，过得好吗，一切顺利吗？最近在忙什么？
来自第三世界的孟惟就没有🞋这份气定神闲的功夫了，她把沉🜊重的文件夹一股脑放在桌上，喃喃用一连串的“很好，很不错”来应答。有些学生会跟教授用这个开场白，不失风趣地聊一聊近况，既能跟教授混熟，又可以在他面前留😓个好印象。
她就做不来这样，孟惟今天的行程很紧，会议结束还🆙🆙要去打工，每一秒都没办法让她放在无关的事上。
教授不坐下，她也不坐，纸🞋🞋质的剧本捏在手上，急急地就进入正题，她要向他证明，自己写🈖的剧本是很好的，值得让系里发给她一笔支持资金。
“您看过我的剧🛹本，您知道，我写得并不差，不是吗？”说这话的时候，孟惟有些不安，此时她庆幸今天打印出了纸质剧本，可以像挡箭牌一样拿在胸前，预备用来抵抗史密斯一切挑剔的问题，也唯有这个，是她仅仅能抓住的救命稻草了。
英国的老师📷，辅导学生时🔀，永远不会说你做得糟透了，大多数🏭的场合会说没问题，很不错，但这绝不能当成真话，往往学生这么相信了，最后到手的成绩却是不及格。
史密斯摸着自己的下巴，停顿片刻，斟酌道：“孟，你知道，剧作者的作品，往往并不能得到每个人的喜爱，因为🖡每个人都有自己的偏好。但即使如此，你的作品在我这里，我永远无法给你一个普通的分数，你🚰的作品总是那么缜密，工整，是结构精致的挂毯。”
孟惟是好学生，🛹在功课上很下功夫的好学生，🝧这是她第一次听史密斯当面认真地点评自己的作品，