三十六章 、你掺和不起！【求票】(2/3)
毕竟渤海高氏的祖坟尚♣在原籍，日后自己落叶归根💩🔝魂归故土，总要有几个家乡人念着自己的好……🇸🝒
张行成悚然动容。
自己当真是当局者迷！
山东士族的确底蕴深厚，但是入唐以来遭受百般打压，于朝堂之上的势力几乎可以忽略不计，即便有有些出身山东士族的子弟入朝为官，也大多是闲散职位，因此自己这个门下身给事中正五品上的芝麻官儿才能成为“代表”🜁，不得不说是一种悲哀和讽刺。
在这种情况下，却要贸贸然的掺和进关陇集团与皇💩🔝权的争斗之中，岂不🁣🇫是自寻死路的做法？任何一方随意的🌳🃉🕼动动手指，自己都能被碾压成渣滓……
正如高士廉🞹所言，临渊♣羡鱼何如退而结网🔞🁮？
🍡 凭借山东士族的底蕴，总有一日会再次显赫于朝堂！
一句🙰🎅隐藏的话语是：现在的你，根本掺和不起！🝀🈀🞚
而他现在要做的，就是将这份底蕴👻继续沉淀下去，然后默默的在朝中为了后进铺🆝🐢🁤路。
张行成🅣起身离席，一揖及地，喟然感激道：“多谢申国公指点迷津，晚辈不自量力，险些误入歧🏙🚣🕌途矣！”
高士廉见张行成听劝，甚是欣慰，呵呵笑道：“坐坐坐，某一个经将就木的老头子，哪里来的这么多规矩？素闻德立你师从河间名士宣德先生，🝁不知得了你老师的几分精髓？宣德先生乃经学大家，所编撰的《尚书述义》老夫🜁亦曾拜读，实是获益良多啊！”
宣德先生👚名叫刘炫，乃是隋末经学大家。
此人是个奇🞹人，自幼聪明机巧，具有多种特异功能。据说他的眼睛特明亮，可以直观日头而不眩晕，读书一览十行，过目不忘。他还可以“左画方，右画圆，口诵，目数，耳听，五事同举，无有遗失”……
这人学问深🞹厚，名噪一时，只可惜晚景凄凉。
当时正值隋末天下大乱，刘炫从长安离开孤身返回家乡🃢🙝河间。河间郡早已烽烟处处，🚥城外🏹到处都是义军战乱不已，他困顿城中，与在景城老家的妻子仅隔百里，但无法通音讯。
刘炫的许多门人已经参加了义🍙🈣⛱军。他们体恤老师的困境，到河间郡城去把刘炫索要了出来。后来，起义军失败，刘炫孤苦无所依，踉踉跄跄奔回老家景城。景城的官员知道刘炫“与贼相知”，怕受牵连，哪里敢接纳他？于是将城门紧闭。
当时正是严冬季节，已经是将近古稀之年的老人腹中饥饿衣履褴褛，🏆🗲🟢在那冰冷的寒夜里🉀，呼天不应，叫地不灵，满腹经纶的一代巨儒冻馁至极♟，最终惨死城下……
他生前名声就很大，死后🚝🔔⛹更是名噪一🍟时。
张行成闻言，想起老师的惨死，神情有些黯然，强笑道：“老师学究天人身怀异禀，岂是我这等愚笨之徒可以得其精髓🙷？不过是在老师教导之下，知晓为人之道，不曾误入歧途罢了。”
高士廉叹道：“人谁无死？能在♴🌫死后被学生铭记、被天下传颂，亦算死得其所了。”
张行成悚然动容。
自己当真是当局者迷！
山东士族的确底蕴深厚，但是入唐以来遭受百般打压，于朝堂之上的势力几乎可以忽略不计，即便有有些出身山东士族的子弟入朝为官，也大多是闲散职位，因此自己这个门下身给事中正五品上的芝麻官儿才能成为“代表”🜁，不得不说是一种悲哀和讽刺。
在这种情况下，却要贸贸然的掺和进关陇集团与皇💩🔝权的争斗之中，岂不🁣🇫是自寻死路的做法？任何一方随意的🌳🃉🕼动动手指，自己都能被碾压成渣滓……
正如高士廉🞹所言，临渊♣羡鱼何如退而结网🔞🁮？
🍡 凭借山东士族的底蕴，总有一日会再次显赫于朝堂！
一句🙰🎅隐藏的话语是：现在的你，根本掺和不起！🝀🈀🞚
而他现在要做的，就是将这份底蕴👻继续沉淀下去，然后默默的在朝中为了后进铺🆝🐢🁤路。
张行成🅣起身离席，一揖及地，喟然感激道：“多谢申国公指点迷津，晚辈不自量力，险些误入歧🏙🚣🕌途矣！”
高士廉见张行成听劝，甚是欣慰，呵呵笑道：“坐坐坐，某一个经将就木的老头子，哪里来的这么多规矩？素闻德立你师从河间名士宣德先生，🝁不知得了你老师的几分精髓？宣德先生乃经学大家，所编撰的《尚书述义》老夫🜁亦曾拜读，实是获益良多啊！”
宣德先生👚名叫刘炫，乃是隋末经学大家。
此人是个奇🞹人，自幼聪明机巧，具有多种特异功能。据说他的眼睛特明亮，可以直观日头而不眩晕，读书一览十行，过目不忘。他还可以“左画方，右画圆，口诵，目数，耳听，五事同举，无有遗失”……
这人学问深🞹厚，名噪一时，只可惜晚景凄凉。
当时正值隋末天下大乱，刘炫从长安离开孤身返回家乡🃢🙝河间。河间郡早已烽烟处处，🚥城外🏹到处都是义军战乱不已，他困顿城中，与在景城老家的妻子仅隔百里，但无法通音讯。
刘炫的许多门人已经参加了义🍙🈣⛱军。他们体恤老师的困境，到河间郡城去把刘炫索要了出来。后来，起义军失败，刘炫孤苦无所依，踉踉跄跄奔回老家景城。景城的官员知道刘炫“与贼相知”，怕受牵连，哪里敢接纳他？于是将城门紧闭。
当时正是严冬季节，已经是将近古稀之年的老人腹中饥饿衣履褴褛，🏆🗲🟢在那冰冷的寒夜里🉀，呼天不应，叫地不灵，满腹经纶的一代巨儒冻馁至极♟，最终惨死城下……
他生前名声就很大，死后🚝🔔⛹更是名噪一🍟时。
张行成闻言，想起老师的惨死，神情有些黯然，强笑道：“老师学究天人身怀异禀，岂是我这等愚笨之徒可以得其精髓🙷？不过是在老师教导之下，知晓为人之道，不曾误入歧途罢了。”
高士廉叹道：“人谁无死？能在♴🌫死后被学生铭记、被天下传颂，亦算死得其所了。”