第二十五章 佛手柑(200珠加(1/4)
“下节数学课上心理课。”许然刚从办公室回来，站在讲台🗎🚞上宣布这个🗜🜚消息后，教室😿里的起哄声像是要掀翻房顶。
或🅟🇷许是去年高考前有个学生因为压力大跳了楼，附中这☕⚻段时间格外注🄂🞁👐重学生心理。
林眠坐在座位上看着窗外，不知道是不是错觉，她觉得自己最后cH0U🁥🇸烟的频率越来越高，明明🗋🚄事情都在按照计划顺利进行着。
来上心🚽😴🅢理🐰🃡🙙课的是个中年nV老师，像是最平常的辅导一样，🗎🚞她让他们每个人都画一幅画，教室本来有些吵闹，慢慢地安静下来。
林眠盯着白纸游🏧🜢神，她无从下笔，没有什么想⚽要表现的，也不想被任何人窥探到内🞐心。
“🅟🇷你没有想画🏒🙡的吗？”心理老师走🙞到她身后。
林眠摇头。
“画你最喜欢🏒🙡的，或者最近脑子里记忆最深的画🌢🀱面，什么都可以，但是一定要画出来。”🚰🗄🙉
林眠拿着笔的手停顿着，她的画技拙劣，一直到最后快要到截止时间的时候，她才勉强画完，看着依稀能🍇辨别🍹🍃🅚种族的东西，她侧了侧身子，挡住自己惨🚠🔱🄖不忍睹的画风。
“这只黑猫是你吗？”逛了一圈的🙞nV老师又回到了林眠的身后，看着她这幅画好像颇感兴趣。
昏hsE的路灯下，破旧🞐的老式小区，拐角处蹲着一只黑猫缩成一团，对面是只纯白sE的猫，两只相对蹲着，能看出作者很努力的用白猫的粉sE舌头T现T1aN舐的动作。🍠🇿
“嗯。”林眠手足无措地点头。
“那白sE的是什么，或者是谁。”
林眠抿唇，“什么也不是，我幻想的。”
老师没有追问，时间截止后，她走上讲台，“这幅画不会收走，留给你们自己，或者你们想送给谁也可以，这是第一课，表达。🔐⛗”
“下面是第二课，自私。”
林眠心倏地收紧。
“你们是否会利用无关的人。”
教室里此起彼伏的讨论声，大多数学生高🐪🂦声呼⚽喊🌢🀱“不会”，“怎么可以”。
林眠心里无声的开口，“会的。”
或🅟🇷许是去年高考前有个学生因为压力大跳了楼，附中这☕⚻段时间格外注🄂🞁👐重学生心理。
林眠坐在座位上看着窗外，不知道是不是错觉，她觉得自己最后cH0U🁥🇸烟的频率越来越高，明明🗋🚄事情都在按照计划顺利进行着。
来上心🚽😴🅢理🐰🃡🙙课的是个中年nV老师，像是最平常的辅导一样，🗎🚞她让他们每个人都画一幅画，教室本来有些吵闹，慢慢地安静下来。
林眠盯着白纸游🏧🜢神，她无从下笔，没有什么想⚽要表现的，也不想被任何人窥探到内🞐心。
“🅟🇷你没有想画🏒🙡的吗？”心理老师走🙞到她身后。
林眠摇头。
“画你最喜欢🏒🙡的，或者最近脑子里记忆最深的画🌢🀱面，什么都可以，但是一定要画出来。”🚰🗄🙉
林眠拿着笔的手停顿着，她的画技拙劣，一直到最后快要到截止时间的时候，她才勉强画完，看着依稀能🍇辨别🍹🍃🅚种族的东西，她侧了侧身子，挡住自己惨🚠🔱🄖不忍睹的画风。
“这只黑猫是你吗？”逛了一圈的🙞nV老师又回到了林眠的身后，看着她这幅画好像颇感兴趣。
昏hsE的路灯下，破旧🞐的老式小区，拐角处蹲着一只黑猫缩成一团，对面是只纯白sE的猫，两只相对蹲着，能看出作者很努力的用白猫的粉sE舌头T现T1aN舐的动作。🍠🇿
“嗯。”林眠手足无措地点头。
“那白sE的是什么，或者是谁。”
林眠抿唇，“什么也不是，我幻想的。”
老师没有追问，时间截止后，她走上讲台，“这幅画不会收走，留给你们自己，或者你们想送给谁也可以，这是第一课，表达。🔐⛗”
“下面是第二课，自私。”
林眠心倏地收紧。
“你们是否会利用无关的人。”
教室里此起彼伏的讨论声，大多数学生高🐪🂦声呼⚽喊🌢🀱“不会”，“怎么可以”。
林眠心里无声的开口，“会的。”