分了你只橘子放在桌角显示器边,同事问🂕🎧都这么晚了还不走吗。⚙你枕着条胳膊趴着翻页,说还剩最后四本。同事说那我先走,辛苦了🊱。抬手有气无力晃了两下,你打了个招呼作别,并拜托她出门时顺便帮忙把风扇关小点。

    还剩最后四本。

    请不要觉得假期作业的存在只为扼杀美好青春,难道返校日就不⚙是担当教师的丧钟鸣泣之时么。于学生是例行煎熬,之于老师则是任课两个班四十余本到死都批🉜🈋☗不完的💕周记。

    总会由衷羡慕授课理科的人。AABDC、CDBBA,对了画圈错了划掉,半办公室的理科教师人人嘴里都低声嘟囔念念有词像,施魔法,不一会就能👜判完一打。

    文科就截然相反了。得读得看得想,得🚚琢磨情绪得品对措辞得合理更正得写评语,得操心劳⚶🕺神脑细胞死整整一茬——当然也可以一👻🎁🎋篇两篇三篇、字数差不多齐活画圈,写个いいね批个优秀算拉倒。

    但还怀揣着教书育人崇高情怀的新晋国文教师🐤🁲不能这♡🊀🍒么干,你还不允许自己🔶🅊🄺这么干。

    所以你现在快被自己的崇高情怀干死了。

    活生生逼着自己读了好些天,有妙笔生花的也有狗屁不通的,目前看🆚🐋♺见圆圆圈圈歪歪扭扭的仮名就想吐。

    偏头痛犯了腱鞘炎犯了颈椎病犯了坐骨神经也🐤🁲痛了腰椎间盘也难受了,头晕眼花下,办公室的标配软椅都长出刺,正疯狂伤害屁股腿。像身上背上正扒着只沉重又恶心的大章鱼,连触手带吸盘缠着压着绞着肢体躯干,把一切精力心情缠食♷吸尽,要把人生吞活剥吃干榨净。

    不过幸好胜利在望。

    还剩最后四本,只剩最后四本。

    办公室没开灯,风扇发出规律轻响正慢慢悠悠的转,身后的大片玻璃窗🙴把室内都染成昏黄暖色。操场传来的部活训练嬉笑打闹一切动静已通通无限趋紧于无,只偶尔有一两声笑或追跑的脚步。别说学生,这个时间,教职工都基本早走没影。

    带回家肯定是不会批了。只是正又累又倦🂕🎧注意力涣散,再趴着搞不好会睡着。

    可就只剩最后四本了。

    想着便索性站起身。抻抻胳膊伸懒腰,把手头半天都没读进🃢🙜去的作业本举高,在人去楼空的校舍中,在没人的办公室里,在左侧三角尺和右侧网球拍棒球棍的夹缝间,💕转着圈的踱步。🗁

    深吸口气,你字正腔圆声情并茂大📦声朗读刚刚死在办公⚘👨桌上也读不下去的这篇周记巨着,🚓💽

    “——‘每天的早饭都🊬📖是洋式,我📦家妈妈每天准备的都是红小👷🍛🈶豆面包。’”

    只能说死🃨🚒💰都看不进去是有理由的。不是自己教学能力堪⚘👨忧,就是这个学生值得肢体暴力来上一拳,你姑且真诚的期待他只不过是偏科异常实则另有建树。

    原地🋬🜛🂳转了一圈,面带🂶微笑调整心态,你🚚饱含深情抑扬顿挫的继续读,

    “‘つぶあん或こしあん,都很好,可我都不喜欢!因为我从来都不吃红小豆🊗面’——”